學習四史專題黨課講稿

更新時間:2021-11-11 來源:競聘演講稿 點擊:

【www.ovisionconsulting.com--競聘演講稿】

 黨課,是中國共產黨的組織對黨員和入黨積極分子進行教育而開的課。黨的各級組織,通過黨課定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策;進行黨性、黨紀和黨的基本知識教育。黨課是每一名共產黨員的必修課,是嚴格黨的組織生活制度的重要方面。簡潔文檔網今天為大家精心準備了學習四史專題黨課講稿 ,希望對大家有所幫助!

學習四史專題黨課講稿

  習近平指出:我們要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重,貫穿馬克思主義的基本原理,學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史,與新時期偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐相結合,努力學習和理解。從學習黨史、新中國史到學習四史,這是黨中央在百年不變之際,繼續發揚重視學習、善于進步的優良傳統,加強思想理論建設,將歷史經驗、現實發展與未來戰略相結合的重要政治任務。

  欲知大道,必先為史。滅人之國,必須先去其史。習近平非常重視歷史,在不同場合多次闡述學習四史的重要性和方法論,強調歷史是最好的教科書。中國革命歷史是我們共產黨人最好的營養素。重溫我們黨領導人民革命的偉大歷史,心中會增添很多正能量。學習四史首先要深刻理解四史學習教育的意義。2020年X月X日,在XX市委四史學習教育領導小組會議上,市委書記指出:要回頭看看走過的路,比較別人的路,遠眺前進的路,深刻認識紅色政權來之不易,新中國來之不易,中國特色社會主義來之不易。回顧過去,不要忘記你的首創精神是為了走得更堅定和更長遠。所以,學習四史,以史為鑒,服務現實,意義重大!

  今年是中國共產黨成立__周年。為了迎接黨的百年生日,落實四史學習教育,具有重要的歷史和現實意義。

  第一,學習四史是判斷世界、國情、黨情,科學把握黨和國家的歷史。

的前提與基礎

  科學把握黨和國家所處的歷史方位,是黨和國家各項工作與時俱進,避免走入誤區的保證。通過學習“四史”,研判世情、國情、黨情,體現了中國共產黨始終堅持一切從實際出發,實事求是的原則,同時也是科學把握黨和國家所處的歷史方位的基本依據。

  當今世界正處于“百年未有之大變局”,國際政治、經濟秩序都發生了重大變化,全球化進程在曲折中不斷推進,全球治理體系與治理能力遭受重大挑戰,新的科技革命和產業革命正重塑世界,新型冠狀病毒在全球大流行趨勢明顯。“危機”之中,有危有機,如何利用好這一重要戰略機遇期,未雨綢繆,趨利避害,加快實現中華民族偉大復興是一個重要命題。習近平在中央外事工作會議上強調:“把握國際形勢要樹立正確的歷史觀、大局觀、角色觀。”其中樹立正確歷史觀,就是要求在認識國際形勢的同時,還要思考我們從哪里來、現在在哪里、將到哪里去,善于運用歷史眼光認識發展規律、把握前進方向。

  中國共產黨擅長總結歷史經驗,從“四史”中準確地研判世情、國情、黨情,從而為黨和國家各項工作的開展準確指南。

  1.1949年3月,在解放戰爭即將取得勝利的前夕,在黨的七屆二中全會上,毛澤東同志總結回顧了從1927年大革命失敗到解放戰爭即將取得全國勝利的前夕的歷史,認為由于敵強我弱,黨的工作重心一直在鄉村,且農村包圍城市的道路是行之有效的。而經過三大戰役,敵我力量發生了轉變。中國共產黨面臨著解放全中國、建立新中國的問題,黨的工作重心也應轉變。因此黨中央決定之后黨的工作重點從農村轉向城市。

  2.1956年9月黨的八大報告指出,針對國內外形勢的變化,我們國內的主要矛盾,已經是人民對于建立先進的工業國的要求同落后的農業國的現實之間的矛盾,已經是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。為解決矛盾,就必須大力發展生產力,大會作出了黨和國家的工作重點必須轉移到社會主義建設上來的重大戰略決策。這一戰略決策對改革開放,乃至現今都有重要借鑒意義。

  3.黨的十八大以來,習近平多次強調要重視認識和把握我國發展的階段性特征,他根據世情、國情、黨情的變化,提出了“一帶一路”倡議、“人類命運共同體”等重要理念。黨的十九大報告從新中國成立以來特別是改革開放以來所取得的重大成就出發,從我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的國情出發,提出:中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。“論從史出”,這是黨中央再次順應歷史潮流,主動求變,而做出的新時代重要研判。

  總之,學習“四史”是研判世情、國情、黨情的前提與基礎,同時也便于每一個黨員深入理解和自覺貫徹執行黨和國家大政方針。“行之力則知愈進,知之深則行愈達”,學習“四史”是解讀世界、讀懂中國的依據和方法。

  二、學習“四史”是批判歷史虛無主義,理清歷史脈絡的必然要求

  歷史虛無主義是意識形態領域一種錯誤思潮,它的本質在于通過“否定人民革命歷史和中國共產黨的歷史,進而否定中國共產黨領導、馬克思主義指導、社會主義道路和人民民主專政,試圖以亂史而達到社會主義改旗易幟之目的”。就其表現而言,主要有:否定新中國成立以來的巨大成就;攻擊和丑化黨和國家領導人;顛覆對歷史人物的評價;打著學術的旗號,以片面或虛假的資料,來達到抹黑中國共產黨的政治目的;新時代以來歷史虛無主義等錯誤思潮借助微博、微信等新興傳媒等極盡西化、分化中國的圖謀,小則侵蝕共產黨員和群眾的思想,大則威脅“兩個維護”。與此同時,一些“低級紅”“高級黑”言論更具偽裝和欺騙性。

  近年來,黨和國家高度重視歷史虛無主義等錯誤思潮的涌動。習近平曾說過,“中國共產黨人是馬克思主義者,堅持馬克思主義的科學學說,堅持和發展中國特色社會主義,但中國共產黨人不是歷史虛無主義者,也不是文化虛無主義者”。中國共產黨人必須是堅定的馬克思主義者,面對歷史虛無主義等錯誤思潮的侵蝕,加強黨的政治建設勢在必行。2019年《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》明確指出,“要以正確的認識、正確的行動堅決做到‘兩個維護’,堅決防止和糾正一切偏離‘兩個維護’的錯誤言行,不得搞任何形式的‘低級紅’、‘高級黑’,決不允許對黨中央陽奉陰違做兩面人、搞兩面派、搞‘偽忠誠’”。做到“兩個維護”,必須以“四史”批判歷史虛無主義等錯誤思潮,將發人警醒的歷史案例與先進典型示范教育結合起來,為黨員干部提供明辨是非和養正氣、祛邪氣的良藥。

  以對重要歷史人物的評價為例,習近平在紀念毛澤東同志誕辰120周年大會上的講話時指出:應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析。并提出了科學評判歷史人物的“六個不能”:不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握;不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關系;不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人;不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人;不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平去衡量和要求前人;不能苛求前人干出只有后人才能干出的業績來。習近平高度評價了毛澤東同志的歷史貢獻,并認為其“晚年的錯誤有主觀因素和個人責任,還在于復雜的國內國際的社會歷史原因,應該全面、歷史、辯證地看待和分析”。評價重要歷史人物應堅持歷史唯物主義,任何簡單或者以偏概全的評價都是對歷史的褻瀆。

  意識形態領域是一個無硝煙的戰場,學習“四史”就是批判虛無、澄清謬誤的利器。通過對黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物的學習教育;對我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程的學習教育;對我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就的學習教育,理清歷史發展脈絡,培養和鍛煉黨員和群眾正確的歷史觀。在配合國家意識形態安全領域的法律法規建設的同時,進一步壓縮歷史虛無主義等錯誤思潮的生存空間。

  三、學習“四史”是汲取經驗智慧,提高治國理政能力水平的迫切需要“流水不腐,戶樞不蠹”,一個成熟的政黨必將是一個善于學習、不斷進步的政黨,中國共產黨成立近百年來,正是在不斷的學習和革新中壯大發展起來的。中國共產黨有著學習歷史的優良傳統。

  早在1945年,黨的六屆七中全會通過的《關于若干歷史問題的決議》,對黨史重大歷史問題首次作出了系統總結。這是全黨首次系統地學習了黨史。這次學習的效果明顯,提高了黨員的馬克思主義理論水平,全黨達到空前的團結統一,為黨的七大順利召開、為奪取抗日戰爭和民主革命勝利奠定了思想基礎。1981年黨的十一屆六中全會通過了《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》,對新中國成立三十二年來的成功和失敗、正確和錯誤進行反復比較,實事求是地評價了毛澤東和毛澤東思想在中國革命建設中的歷史地位,《決議》加強了全黨的團結,為改革開放的全面展開凝聚了民心,增強了動力。

  2019年10月,黨的十九屆四次會議通過了《關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》。研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題,成為本次會議的鮮明主題。從石庫門到天安門,從興業路到復興路,從積貧積弱到屹立于世界強林之中的社會主義現代化強國,黨在革命、建設和改革開放新時期都堅持馬克思主義的指導地位,并不斷將馬克思主義中國化,形成、豐富和發展了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系偉大成果。這不僅堅持和完善了中國特色社會主義制度,同時也彰顯了社會主義制度的強大的生命力。在今后的發展中,更要有完善的黨內集中教育制度,將“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化、長效化。

  在黨的近百年創業史中,有過挫折,有過苦難,但是黨強大的自我糾錯能力和自我革新能力保證了大方向的正確性,在此過程中總結了一系列經驗和教訓。這些經驗和教訓正是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的智慧源泉。

  如:堅持以人民為中心的發展思想。得民心者得天下,為保證人民健康,我黨始終把防疫工作看作一項重大的政治任務。20世紀50年代毛澤東同志曾親自調查研究血吸蟲病,充分發揮人民群眾力量,贏得了抗血吸蟲病戰役的勝利。歷史的進程總是驚人的相似。2019年末新型冠狀病毒在華夏大地肆虐,黨中央高度重視,全力以赴保障人民群眾生命健康。不惜犧牲經濟增長,在較短的時間內有效控制了疫情,贏來了武漢保衛戰、湖北保衛戰的重大階段性勝利,也推動了我國公共醫療衛生防疫體系的改革與創新。以人民為中心,把人民的生命健康權放在首位,這是我們黨一貫的、鮮明的特征。

  四、學習“四史”是堅定理想信念,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容

  理想信念是一個政黨的靈魂,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要目的之一在于以黨內自我教育,堅定中國共產黨人的理想信念,凝聚起黨員群眾的精氣神。理想信念在于對未來美好事物的堅定追求,也在于回首過往,這就是學習“四史”的意義所在。習近平在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話中提及,“長征的勝利,是中國共產黨人理想的勝利,是中國共產黨人信念的勝利。”“在紅一方面軍二萬五千里的征途上,平均每300米就有一名紅軍犧牲。”正所謂:“風雨浸衣骨更硬,野菜充饑志越堅;官兵一致同甘苦,革命理想高于天。”支撐他們前仆后繼、勇敢犧牲的是理想信念,是初心與使命。對理想信念的堅守與追求,是我們黨從最初的幾十名黨員成長為擁有9000萬黨員大黨的關鍵,也是我們走好新時代新長征路、為中華民族書寫千秋偉業的關鍵。

  習近平指出:“共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂,也是保持黨的團結統一的思想基礎。”“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’。”在“糖衣炮彈”面前,一些黨員干部忘卻了遠大理想與共同理想,失去了黨性,不信馬列信鬼神,不為人民為金銀,患上了“軟骨病”。因此必須常態化用科學的理論為共產黨人“補鈣”,用“四史”為共產黨人強骨,避免將“不忘初心、牢記使命”主題教育形式化、口號化。

  2010年《中共中央關于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》中就曾提出:把全面了解和正確認識黨的歷史作為對黨員領導干部的一項基本要求。學習“四史”是黨員領導干部的基本要求,也是廣大黨員不斷提升自我、凈化自我的方法。為在“四史”的學習中,不斷堅定理想信念,廣大黨員應真正做到“四堅”,即:

  1.堅守為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興的初心。弄清楚了我們從哪里來、怎么走來、又往哪里去,我們會發現黨的制勝法寶就是全心全意為人民服務。堅守初心,是每一位黨員的責任與義務。

  2.堅持斗爭精神,敢于擔當作為。改革開放已經到了深水區,留下來的問題都是“硬骨頭”,共產黨員要敢于斗爭,善于斗爭,牢固樹立底線思維,敢于擔當作為。

  3.增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。歷史與實踐證明,黨的領導是廣大人民群眾擁護支持的,中國特色社會主義道路是在中國行得通的,這是我們的自信與底氣所在。而堅決維護習近平黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權威和集中統一領導,是黨和國家前途命運所系,是全國各族人民根本利益所在。

  4.堅決自我革命,以主題教育為契機,鼓起“改革再出發”的決心和勇氣,將工作實際與理論學習結合起來,以刮骨療傷的勇氣推進自我革命。從而適應時代發展要求,滿足工作任務的需要。偉大的事業需要堅強的黨的領導,而打鐵還需自身硬。只有不斷學習黨在偉大實踐中的經驗,在歷史中檢視自己,才能守初心、擔使命,才能永葆黨的先進性和純潔性、永葆黨的青春活力。

  五、學習“四史”是發掘利用好紅色文化資源,講好紅色故事,推動思政課創新,掌握學習研究的敘事權、話語權的應有之義

  黨史的主題色是紅色。學習“四史”就是為了發掘紅色文化資源,傳承好紅色基因。習近平近年來多次講到,“XX是黨的誕生地”,也是紅色文化的發源地,黨的一大、二大、四大皆在XX召開,黨中央長期駐扎、活動于此。XX在中國革命、建設與改革開放時期都扮演著重要角色,在此過程中留下了諸多珍貴的紅色文化資源,這些紅色文化資源無不蘊藏著偉大的愛國精神與革命精神。

  據統計,XX市共有革命舊址遺址共計XXX處,現存XXX處,其中國家級愛國主義教育基地X處,省級愛國主義教育基地XX處,紅色文化資源豐富。作為XX而言,守護好中國共產黨人的精神家園與初心之地,保存和利用好XX的紅色資源,講好XX的紅色故事,為習近平新時代的改革開放增加動力,是重要的命題;作為每一位黨員和群眾來說,保護好這些珍貴的紅色文化資源是時代的召喚,更是義不容辭的責任。

  發掘好紅色文化資源,更應利用好紅色文化資源。紅色文化資源是學校和社會探索創新學習形式的重要資源。面對廣大黨員干部和廣大群眾、學生開展現場教學、情景教學、網絡教學,在歷史的現場,講述“四史”,更能入眼、入心、入腦。

  就學習而言,“四史”進入學校思政課堂是深入貫徹學習“四史”的重要一環。作為思政課教師,應理直氣壯地向學生們宣講中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現“中國夢”而不懈奮斗的革命史、建設史、改革史。在思政課堂中,注意講好紅色故事、中國故事,以生動的案例打動人,以多彩的形式親近人,以深刻的教訓教育人,以巨大的成就鼓舞人,從而達到事半功倍的效果,充分發揮黨史育人的重要作用,使青少年學子在心悅誠服的基礎上堅定自己的政治信仰,真正將自己的命運和國家的發展結合在一起,為成為新時代中國特色社會主義的接班人和建設者奠定基礎。在“四史”入思政課堂中,需適應各階段學生發展特點,不斷豐富、更新教學內容,增添新時代的新元素,探索信息時代學生人才培養新模式。

  長期以來,在哲學社會科學領域,中國往往在西方發達國家后面亦步亦趨。面對國內外新形勢、新挑戰,中國和平崛起之路不僅需要強勁的經濟與科技實力,還應在國際哲學社會科學中提升話語權,擁有與之匹配的哲學社會科學實力。近年來隨著國家與社會的重視,以及一大批關于黨史新資料的披露,黨史研究逐漸成為學術領域的“顯學”。學習“四史”更應該研究好“四史”,不斷為“四史”的學習教育提供新材料、新成果、新論據。“四史”不一定由中國人來學習研究,但我們必須牢牢掌握“四史”學習研究的敘事權、話語權。這是關系到宣傳好中國特色社會主義制度,講好中國故事,創新中國哲學社會科學話語體系,為國家貢獻智慧的大事。

  深刻理解認識“四史”學習教育的重要意義,是學習“四史”的首要環節,是學懂弄通做實的第一步。我們學習“四史”,既要學習歷史知識、歷史理論,更要學好、用好歷史思維與歷史方法。這也正是學習“四史”的最終目的:不是為了躺在功勞簿上歌功頌德,也不是為了逃避今日的困難與問題,而是為了更好地書寫歷史。在實現中華民族偉大復興的中國夢的道路上,我們都是同行者。

學習四史專題黨課講稿

  按照學習教育計劃,安排由我給大家上一堂黨課。我主要結合中央、省市要求,聯系目前辦公室內學習和工作實際情況,分析當前我辦干部隊伍的作風狀況、工作中還存在的一些實際問題,如何推動各項工作有序開展。下面,我圍繞四個方面,講幾點自己的心得體會,與大家共同探討交流。

  改革開放40多年來,我們國家創造了“中國速度”、“中國高度”、“中國深度”等一系列“中國奇跡”,我們用30多年的時間走完了西方發達國家上百年的發展道路,現在的中國已經成為世界第二大經濟體,中國的話語權和世界影響力與日俱增。正如習近平總書記說,“現在,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標”。取得這一讓國人自豪、世人矚目的驕人戰績,關鍵是得益于中國共產黨這一堅強的領導核心,否則就會出現一盤散沙,甚至面臨分崩離析的局面,偉大復興也將化為泡影。在這方面,世界上有許多值得汲取的經驗教訓,比如歐美國家有的至今還受困于金融危機、債務危機而不能自拔;一些照搬西方模式的發展中國家,紛紛陷入中等收入陷阱,經濟發展停滯不前;還有一些西亞北非國家,國家政治持續動蕩,社會秩序嚴重混亂。

  前段時間,我從相關媒體了解到,我們鄰國朝鮮目前的國民經濟發展狀況,由于長期閉關自守,基本上還處于我國50年代末60年代初的發展水平,連民眾的溫飽問題都沒有解決。多方對照,我們的制度優勢和道路優勢已經開始彰顯。日內瓦外交與國際關系學院張維為教授,撰寫的《中國震憾》一書中寫到:“過去30年中國穩步崛起,而在采用西方模式的非西方國家中,沒有成功的例子。這個時候,我們不得不震憾,不得不反思許多問題,為什么采用西方模式的國家總體效果不理想,為什么從民主發源地的希臘,到金融危機的美國,無不面臨著政治、金融問題,而中國依然高度發展”。一個又一個偉大成就再次證明,只有共產黨可以救中國、只有社會主義才能發展中國。因此,每個黨員都要從現實中看到希望、看到未來,堅定對中國特色社會主義的信念,堅定對改革開放和現代化的信心,堅定對以習近平同志為核心的黨中央的信賴,筑牢理想信念靈魂,錘煉優良政治品格,真正做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨。

  一、不忘初心,學黨史,做到心中有黨

  不忘初心,就要心中有黨,始終用實際行動詮釋對黨的忠誠。正是黨的崇高理想、黨的先進形象,吸引著無數優秀中華兒女,期待成為其中的光榮一員。既然通過組織的考驗,成為一名黨員,那么不論何時何地,都要牢記自己的第一身份是共產黨員,第一職責是為黨工作,這不僅是自我角色的不斷暗示,更是價值取向的反復拷問。唯有忠誠于黨,對黨的宗旨主義和理想深信不疑,堅定不移,才能把自己的一言一行與黨的利益統一起來,絕對不做有損于黨的利益和名譽的事情!對黨絕對忠誠,是“講政治”的核心,也是辦公室的生命線和做好工作的根本點。當前,面對各種思潮的沖擊影響,我們要善于從近代以來中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量,從我們黨成立以來中國發生的歷史巨變中汲取信仰的力量,時刻忠于黨的理想,忠于黨的組織,進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念,成為中國特色社會主義道路的“堅定信仰者”、中國特色社會主義理論的“忠實踐行者”和中國特色社會主義制度的“堅強捍衛者”。

  一要牢固樹立“四個意識”(政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識)。要始終在思想上、政治上、行動上與黨中央、省委和市委保持高度一致,堅決維護中央、省市委和市委的權威,做一個表里如一的老實人和虛懷坦蕩的透明人;要始終把黨中央這個核心力量,以及總書記系列重要講話的精神實質,作為做好各項工作的“定盤星”“主心骨”,做到思想上同心、行動上緊跟、工作上落實,努力成為推動小康xx建設的一份子,做政治上的明白人。

  二要樹立正確的“三觀”(世界觀、人生觀和價值觀)。要常掃思想之塵,常補精神之鈣,充分發揚“擠”和“鉆”的精神,制定理論學習計劃,加強對黨章、黨規、馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列重要講話精神的學習,做到學而懂、學而信、學而用,不斷增強道路自信、理論自信、制度自信,切實提升精神區位,把好理想信念這個“總開關”。

  三要牢固樹立一個宗旨觀念(全心全意為人民服務)。習近平總書記強調,全體黨員特別是黨的領導干部要堅定理想信念,始終把人民放在心中最高的位置。《左傳》有句話,“政如農功,日夜思之”。意思是我們每個干部,一定要把“為民”之事當作農事一樣,夙興夜寐、精耕細作,把惠及民生的事一件件抓實抓好。為人民服務是辦公室三個服務的重要內容,在座各位黨員都是人民的公仆、服務員,要牢固樹立“一心為民”的情懷,時刻對標焦裕祿等先進典型,自覺實踐黨的根本宗旨,圍繞群眾所需所盼所想,帶頭干、帶領干、帶動干,共同推動脫貧攻堅、同步小康事業。

  二、立足崗位,明黨規,做到心中有戒

  要做到“心中有戒”,就必須要搞清楚“戒”的內容和含義。查閱相關資料,有多種解釋,但比較公認的、一致的解釋是指戒律,“戒”就是要主動、自覺、經常地防止行為、語言、思想等方面的過失。不同時代、不同民族、不同行業、不同宗教、不同黨派、不同社團可能對“戒”的要求不盡相同,比如佛教上講的“五戒”,就指戒殺生、戒偷盜、戒邪淫、戒妄語、戒飲酒,還有“八戒”、“十戒”、“二百五十戒”等等,雖提法有不同,但內容大多都有關聯性和承繼性。隨著社會和時代的發展,“戒”的含義和要求也在與時俱進地發展著。在我看來,今天我們共產黨人講的“戒”就是敬畏,就是遵守,就是要從內心深處敬畏紀律規矩,從日常小事上遵守紀律規矩,讓紀律規矩約束規范我們的一言一行,讓紀律規矩為我們的人生保駕護航,讓紀律規矩保證我們既要干成事,還要保證我們不出事。

  一要嚴守紀律規矩。黨章是全黨必須遵循的總規矩,黨紀黨規是對黨章的延伸和具體化,是規范黨員行為的具體遵循,是剛性約束,是紅線。大家要自覺遵守黨章、黨規,自覺用《廉潔自律準則》《紀律處分條例》,以及中國特色社會主義法律體系、黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例等,來約束規范自己的思想和行為,嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律六大紀律,做到在任何時候都心有所畏、言有所戒、行有所止,使管黨治黨沒有空白、不留盲區。

  二要自覺接受監督。1957年鄧小平同志就提出,“共產黨要接受監督,避免脫離群眾,因為我們如果關起門來辦事,憑老資格,自以為這樣就夠了,對群眾、對黨外人士的意見不虛心去聽,就很容易使自己閉塞起來,考慮問題產生片面性,這樣非犯錯誤不可。”在座各位黨員要自覺接受黨內外群眾監督,不以任何理由任何借口脫離黨組織的監督、脫離黨規黨紀的約束。

  三要始終嚴格自律。守紀律、講規矩難在自律。周恩來總理一生不回家鄉淮安,也是怕給地方政府添麻煩,他要回避這一點。還規定“外地親屬進京看望他,一律住國務院招待所,住宿費由他支付”。這種自律境界值得我們學習。作為辦公室同志,要樹牢自律意識,時刻“三省吾身”,充分運用批評與自我批評武器,反省自己存在的失誤,將他律變為自律;要在日常小事和細節問題上堅守住紀律“底線”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  四要嚴守廉潔底線。時刻繃緊廉潔自律這根弦,尤其辦公室承擔統籌協調職能,工作中必然有大量人際交往,要堅持原則、劃清界限、謹慎交友,自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈。這里值得強調的是,在服務項目、服務企業過程中,不是讓大家遠離企業,不交朋友,而是堅持“親”“清”的新型政商關系,“親”,就是要坦蕩真誠同企業家打交道,幫助解決實際困難;“清”,就是同企業家的關系要清白、純潔,無貪心私心。要始終在規矩的范圍內干事,決不能以辦公室牌子搞關系、謀私利,決不能打著領導旗號辦私事,決不能借工作之便謀私利,全力維護黨的威信和形象。要重家教、立家規、正家風,習近平總書記在第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會上,用“將教天下,必定其家,必正其身。”“莫用三爺,廢職亡家。”“心術不可得罪于天地,言行要留好樣與兒孫。”三句古訓以為佐證,警醒廣大黨干部。我們在座各位要切實在家庭角色中承擔起“慈、孝、廉、敬”的責任和義務,管好配偶及子女,做到廉潔修身、廉潔齊家。

  三、履職擔當,跟黨走,做到心中有責

  責任是檢驗一個領導干部是否合格的重要標準和尺度。近代學者梁啟超曾說:“人生于天地間,各有責任。一家之人各個放棄責任,則家必落;一國之人各個放棄責任,則國必亡。”由此可見責任對于做人為官的重要性。結合辦公室工作,辦公室日常運轉工作非常重要,要做到高效、有序、和諧、嚴密,保證上級政策、領導意圖和基層要求順達、暢通。我認為要做好以下幾點:

  一是要靈敏。無論是辦文、辦會,還是辦事,都要首先考慮政府有什么精神,領導有什么意圖,怎樣辦才更符合政府工作要求和領導意圖。如果做不到這一點,即使花再大力氣,做了再多的工作,也是徒勞無益。

  二是要高效。在保證質量的前提下,要注重時效,盡量減少不必要的環節,做到及時、迅速、不誤事,實現工作的高效運轉。要嚴格把關,精簡會議和文件,改進會風和文風,確保領導同志和領導機關從“文山”、“會海”和一般性事務中擺脫出來,集中精力謀大事、抓大事。

  三是要有序。辦公室的公文處理、會議安排、安全保密、后勤服務等日常工作,應進一步在制度化、規范化、科學化、程序化上下功夫,努力做到高標準、高質量。

  四是要主動。要在被動狀態下主動做好工作,就一定要超前思維,把問題想在前面,把工作做到前頭,并隨著黨委工作的進展而推進,圍繞黨委工作的變化而調整。要積極探索日常服務工作的基本規律和特點,始終做到忙而不亂,有條不紊。

  五是要周密。日常運轉十分瑣碎繁雜,工作中哪一個環節、哪一個方面做不到位,都會影響黨委工作的全局。黨委辦公室做每一項工作,都要著眼全局,顧全大局,環環相扣,搞好銜接,真正做到周全細致,消滅差錯,避免疏漏。特別是對重要會議和重大活動,要提前介入,做好預案,周密安排,精心組織,明確責任,保證各項議程、各項活動順利進行。

  六是要有激情。應當充分肯定,我們絕大多數干部對工作是充滿激情的。但是,也確有極少人對工作缺乏激情。有的不思進取、得過且過,有的強調客觀、埋三怨四,有的回避矛盾、畏首畏尾,等等。這些不良思想傾向是極為有害的。如果領導交代的事半天都沒有回音,干什么事都萎靡不振,無所謂,那是不行的。干得好不好是水平問題,有沒有激情、愿不愿意、認不認真去干,這是態度問題。大家一定要有“緊起來、等不起,急起來、拖不得,干起來、坐不住”的使命感和緊迫感,倍加珍惜自己來之不易的身份,真正把工作當作一種事業去闖、去拼。

  七要講奉獻。辦公室權力不大責任大,手段不多工作多,待遇不高要求高,可以說是工作辛苦、生活清苦,沒有樂于奉獻的精神和情懷,就不可能履行好職責。大家一定要充分認識到能夠在政府工作,直接為領導服務,是很光榮,很崇高的,也是難得的學習鍛煉機會;一定要珍惜崗位,無私奉獻,才能在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。辦公室的工作既具體繁雜,又緊張寂寞,而且多是臺下幕后的工作,客觀上也需要同志們無私奉獻、埋頭苦干、淡泊名利、忘我工作,要耐得住寂寞,守得住清貧,頂得住誘惑,始終保持良好的精神狀態,全面履行好自己的職責。特別強調的是,大家離領導近,涉及的人、事和利益關系很多,廉潔自律尤為重要。

  八要講團結。團結出凝聚力,團結出戰斗力,團結出生產力,團結是搞好工作的先決條件。大家一定都要樹立辦公室工作一盤棋思想,同事之間、科室之間既要各盡其責,又要相互團結,相互配合,相互支持,齊心協力把辦公室的工作做好。科室之間協作要學會包容、補臺。辦公室有分工、有制度,但有時交叉內容多,有些科室同志不在,其他同志應主動替補上去,即使不是自己分管的事情,也應主動熱情向人介紹。總之,通過主動、積極地協調工作運轉的各個環節和功能,使各科室、各部門以及個人之間密切配合,避免出現推諉扯皮,使多數人的力量匯成一股合力,共同完成任務。

  四、知行合一,感黨恩,做到事業有為

  一是要重在“真為”。真為,是一種境界。就是對中國特色社會主義理論真學、真信、真懂、真用;對人民群眾懷有真情、善講真話、真誠相見、真心服務;對黨和人民的事業絕對忠誠、真心實意、真為篤行,體現出一種超凡脫俗的境界。真為,是一種胸懷。為事業,默默無聞講奉獻;為事業,不計個人得失,不怕誤解,受得了委屈,坐得了冷板凳;為事業,聽得進不同意見,從善如流,海納百川,有容乃大。真為,是一種非凡氣度。腹有詩書氣自華,一生執著,矢志不渝,非常之人做非常之事,心無旁騖,兢兢業業。真到深處靠堅持,真到遠處靠習慣,真到高處靠信念。

  二是要重在“實為”。“實為”就是務實、落實。就事業而言,“務實”就是為人樸實、作風踏實,說實話、出實招、辦實事、求實效,戒虛、戒假、戒空、戒浮,不像葫蘆掉在井里,看似沉下去了但還是飄著浮著;“落實”就是常說的“抓鐵有痕、踏石留印”“釘釘子”精神,咬住目標、一鼓作氣、一抓到底,干一件、成一件。“務實”體現工作態度和作風,“落實”體現工作能力和水平。“務實”是前提、是過程、是基礎;“落實”是關鍵、是結果、是目的。習總書記講“空談誤國,實干興邦”。“實為”就是要不尚空談,狠抓落實。唯有既“務實”又“落實”,才能把我們的事業不斷推向前進。

  三是要重在“巧為”。這里的“巧”,不是投機取巧,而是開拓創新。在改革發展的進程中,總會遇到這樣那樣一些矛盾和問題。而解決這些矛盾和問題要打破思維定勢,用超常規的辦法來解決,這就需要“巧為”。“巧為”巧在觀念新,先做足“市場大學”的功課,具有市場經濟頭腦、思維、理念、文化,而不是抱殘守缺,“繭殼”厚實,難以突破創新;“巧為”巧在辦法好,實用管用,把握了市場經濟的規律法則,能夠用市場的、法治的“鑰匙”解開難題之“鎖”,推動發展,克服“無所作為”“束手無策”的狀態;“巧為”需要下更深的功夫,需要在實踐中練就更加過硬的本領,所謂“巧婦手中出絕活”。

  四是要重在“敢為”。“敢為”就是敢擔當、能擔當、善擔當;“敢為”是一種責任、一種精神,更是一種能力。“敢為”要視責任重于泰山,堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一,從嚴要求、善作善成。為了事業敢想敢干敢擔當,是當干部的基本政治品格。古人尚且能夠“為官避事平生恥”,何況今天用科學理論武裝起來的新時期的黨員干部?

  五是要重在“廉為”。既干事又干凈,這是黨性修養的基本要求。習近平總書記講,當官就不能想發財,想發財就不要想當官。每一名黨員干部要自覺踐行,拿出“向我看齊”的勇氣,當好以身作則的模范,真正以嚴和實的標準,塑造作風過硬、素質過硬、自律過硬的形象,做到慎獨慎初慎微,保持氣節、樹立正氣、嚴格操守,心存敬畏、勤政廉政,知畏、知足、知止,始終保持共產黨人的本色,始終堅持為人民服務的核心價值追求。只有這樣,我們才能演奏好“為”和“不為”的協奏曲,才能在人生的秋天里,收獲思想的果實和事業的華章。

學習四史專題黨課講稿

  以史為鑒,可以知興替。黨史和新中國史就是一座精神富礦、一所文化樂園、一個智慧寶庫。今年前不久,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。黨史和國史是每個共產黨員的必修課,必須堅定不移的學好、用好。

  學習黨史國史要目標明確。樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,在學習黨史新中國史過程中,把握一些切入點,認識歷史事件當中的重大事件,認清重要的歷史人物,堅定共產黨的歷史,增強勵精圖治、奮發圖強的歷史使命感和責任感。在學習過程中,理清歷史脈絡,堅信理想信念;在學習過程中,堅持正確方向、把握正確導向,正確評價和看待歷史,把自己擺進去,真學深學,學有所獲。要把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑。學會理論聯系實際,學會用馬克思主義的立場觀點和方法,認識問題分析問題解決問題;學會用馬克思主義最新的理論成果,提升新時代中國特色社會主義思想的認識。

  學習黨史國史要沒有止境。老一輩革命家無往不勝的信心信念,讓人佩服。小平同志在四十多年前就講,要用長遠的眼光看世界,堅信社會主義制度有無比的優越性,現在回過頭來看,國家改革開放發展的速度,正像小平同志所預言的。學習黨史國史,就要做到知史愛黨、知史愛國。

本文來源:http://www.ovisionconsulting.com/yanjianggao/115138/

下一篇:最后一頁
成人午夜无码专区性视频性视频-性做爰片免费视频毛片中文